Recursos creativos gratuitos

CARTAS PARA CREAR JUGANDO DE SIETE CUENTOS PARA CRECER

Te presentamos aquí el conjunto de 49 cartas ilustradas que componen la baraja "Cartas para crear jugando" del libro "Siete cuentos para crecer" con las instrucciones para usarlas como juego de creatividad. Puedes descargártelas de forma gratuita, si es tu deseo, en formato pdf a través del siguiente enlace:  https://www.octaedro.com/pdf/Cartas-para-seguir-jugando.pdf .

Con esta opción podrás construir tú mismo/a tu baraja. También te ofrecemos la posibilidad de adquirir la baraja, compuesta de 49 cartas ilustradas a todo color por ambos lados, con funda de cartón y bolsa de tela para su conservación, en la tienda de nuestra web: www.carmenmaestre.com/shop

Estas imágenes están protegidas con derechos de autor y registradas en el Registro de Propiedad Intelectual. Por tanto autorizamos a terceros su uso y disfrute con finalidad lúdica, educativa, o terapéutica, quedando prohibida la comercialización y venta de la baraja, fuera de los cauces de esta web.

Esperamos que te sea de utilidad y/o disfrutes con este recurso artístico que ponemos a tu disposición con el deseo de que estimule tu creatividad e imaginación a la hora de jugar o de trabajar con tus niños y niñas, ya sea como padre y madre, educador/a o terapeuta infantil. Me encantaría conocer tu experiencia con la baraja, si te apetece, a través del correo info@carmenmaestre.com.

Más abajo encontrarás las instrucciones y algunas propuestas creativas para trabajar con ella. ¡Que la disfrutes!

Instrucciones y propuestas de trabajo con la baraja

Esta baraja se compone de un total de 49 cartas ilustradas que narran visualmente cada uno de los siete cuentos que encontrarás en el libro. Las cartas se pueden utilizar de manera complementaria a los cuentos y a las dinámicas creativas que aparecen en el libro, o de manera totalmente independiente, según sea tu necesidad. La baraja se estructura en siete grupos de colores, de siete cartas cada uno.

  • Grupo 1. Cartas 1 a 7 color rojo. Cuento “El rey y la rana”
  • Grupo 2. Cartas 1 a 7 color naranja. Cuento “El gigante y la muela”
  • Grupo 3. Cartas 1 a 7 color amarillo. Cuento “El tiempo en que llovieron risas»
  • Grupo 4. Cartas 1 a 7 color verde. Cuento “El eco y el duende”
  • Grupo 5. Cartas 1 a 7 color azul turquesa. Cuento “El troll que comía enfados”
  • Grupo 6. Cartas 1 a 7 color azul índigo. Cuento “Rasil del Lodor”
  • Grupo 7. Cartas 1 a 7 color violeta. Cuento “Talita Ahuehuete”

LA BARAJA COMO RECURSO CREATIVO. Objetivos:

  • Estimular la capacidad de imaginar
  • Desarrollar la creatividad
  • Desarrollar la capacidad de trabajo cooperativo
  • Fortalecer el vínculo con personas y grupos
  • Dinamizar y captar la atención
  • Motivar a participar y a crear

 Propuesta 1: Las cartas como complemento visual de los cuentos, narran por medio de imágenes las siete historias que encontrarás en el libro. Te proponemos en primer lugar leer cada cuento des­plegando las siete cartas que le corresponden en su orden. Hay varias opciones:

  1. Leer el cuento a la vez que contemplas las ilustraciones.
  2. Observar las ilustraciones y crear una historia a partir de ellas, antes de leer el cuento.
  3. Leer el cuento escrito, y después recordarlo viendo las ilustraciones. ¿Cómo lo hubieras contado tú? ¿Qué pasajes del cuento o imágenes elegirías? ¿Hubieras representado a los personajes de otra manera? ¿Te atreves a dibujar siete ilustraciones alternativas, eligiendo escenas, colores y formas diferentes?
  4. Colocar las cartas de cada familia en orden inverso, de la 7 a la 1, y crear una historia al revés.
  5. Agrupar las cartas por números: todas las cartas del número 1, todas las del número 2, todas las del 3, etc… Te propongo contemplar las imágenes y dejarte inspirar por ellas y los textos para elaborar nuevas historias: «Cuento del 1», «Cuento del 2», «Cuento del 3», así hasta crear tus propios siete cuentos.

 Propuesta 2:Impro” narrativa (de dos o más narradores) :

Con el mazo de cartas bocabajo y completamente barajadas, una persona comienza el juego tomando una carta, la observa breves segundos, e inspirándose tanto en la ilustración como en el texto, comienza a contar un cuento: “Esta es la historia de…”, o bien: “Había una vez…”.La siguiente persona toma otra carta y continúa la historia en el punto en el que la ha dejado la anterior. Se trata de improvisar lo más rápido posible, y construir entre todos un relato coherente. Es decir, que lo que vaya narrando cada uno guarde relación con el conjunto. El grupo puede decidir si cuenta el relato inspirán­dose solo en el texto o solo en la ilustración, o en ambas a la vez.

Propuesta 3: Contar una “anti-historia”: Una variante de la dinámica anterior es contar lo contrario que nos sugiera la frase o la ilustración que tomemos de la baraja. Por ejemplo, si nos sale una ilus­tración de un paisaje helado, podemos decir: “Había una vez un lugar en el que siempre hacía mucho calor”.

Propuesta 4: “Impro” narrativa utilizando varios tonos y estilos narrativos: La persona que facilita la actividad va dando la consigna de cómo se va a contar la historia cada vez. Puede ir cambiándola repentinamente para conseguir una mayor capacidad de improvisación en los y las participantes:

  • Contar la historia en tono misterioso.
  • Tono meloso, romántico.
  • Tono de presentador de noticias o locutor deportivo.
  • Tono humorístico.
  • Ttono tímido, vergonzoso.
  • Contarla cantando o en rima.
  • Con mucho entusiasmo.
  • Como si tuvieras mucha prisa.
  • En tono de asombro.
  • En primera persona: “Érase una vez que yo iba por…, me encontré con…, me ocurrió que…” El segundo narrador continúa: “Y entonces yo hice, dije, sentí, pensé, me encontré, me pasó que…”.

Propuesta 5: Impro de emociones y colores: Se trata de contar un cuento entre todos los par­ticipantes, cambiando el registro emocional, según el color de la carta que se tome cada vez de la baraja, intentando que se note el tono narrativo con la voz y los gestos del cuerpo al mismo tiempo:

  • Color rojo: Tono miedoso.
  • Color naranja: Riendo a carcajadas.
  • Color amarillo: Llanto y queja.
  • Color verde: Tono de enamorado.
  • Color azul turquesa: Tono enfadado.
  • Color azul índigo: Con mucha seriedad y convencimiento.
  • Color violeta: Con admiración y asombro

 

 


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